很高興透過寫部落格的機會，認識更多在海外留學的朋友。這次和三位就讀MIT Sloan School of Management (史隆管理學院) Full-time MBA的同學聊他們的留學故事，除了學校的特色外，更互相分享了許多個人的體驗。
(圖片來源: http://mitsloan.mit.edu)
具有不同個性的三位同學讓我印象深刻。和我過去熟悉的、許多MBA學校偏好的典型個性(外向積極、喜歡表達等)比較起來，有幾位Sloan的同學顯得較為低調與內斂。Sloan錄取個性迥然不同的同學，讓我更相信這三位同學和我分享的。Sloan是一個鼓勵學生做自己的地方，不論是外向或內向，喜愛出去社交或是更愛窩在家裡，開放包容與尊重個人的風氣，讓同學較不容易感到同儕壓力(peer pressure)，讓人更有自信維持個人特質以及追求真正喜愛的目標。
Sloan的經驗
Sloan兼容並蓄的環境包含許多層面，包含上述鼓勵與包容的文化。一位同學提到自己曾在毫無準備的情況下在課堂中被點名上台，在一陣不知所云後覺得自己糗大了。沒想到事後卻收到許多同學的鼓勵，說她講得真好。在這樣的環境下，讓她更加不怕失敗、更加勇於表達。另一位Sloan的同學也說，雖然大家各自在追求不同的目標，卻互相尊重。課程的安排也賦予高度的自主性，除了第一學期的基礎課程是必修外，第二學期開始即由同學自行選擇有興趣的課程。在許多其他MBA的必修課程，例如行銷與財務管理，在Sloan都由同學自行選修。修課的彈性讓學生有更大的自由選擇有興趣的課程。
此外，Sloan的特色也包含對entrepreneurship與engineering/ technology的重視。歸屬在工程領域強大的MIT(麻省理工學院)之下，不難想像學校擁有將創新、工程、科技與商學管理結合強大資源。例如”Product Development & Design” 的課程中，Sloan的學生和工程學科的同學一起上課、一起做project，互相學習交流。如果Sloan的MBA學生說他畢業後學會了寫程式，也不讓人感到意外。在鼓勵 entrepreneurship的部分，包含了讓學生到新創公司實習(externship)，以及學院本身著名的MIT 100k Competition等，都是在培養鼓勵創業的環境。
更多的留學體驗
三位Sloan的同學都有在美國求職的經驗。他們提到良好的溝通能力是台灣同學普遍欠缺的，這裡指的並不是英語能力，而是如何有效又有邏輯地表達自己的想法。在美國的教育中，爸媽每天在孩子下課後的對話是「今天學校發生什麼事?」，而不是「肚子餓了嗎? 今天考試考得怎樣?」因此美國人從小被訓練著如何歸納事情、再有效地表達出來。但這些訓練可能是我們過去所缺乏的。
再者，雖有國外的學歷，雇主選用人才時仍十分重視面試者過往的經驗。而許多台灣特有的本土產業，有許多地方不易和國際接軌。因此Sloan的同學也鼓勵有規劃出國留學的同學，在台灣時可以嘗試在外商工作，或能有機會走出台灣、增加國際觀。最後，台灣安逸的環境容易讓人忽略世界的競爭和變化。父母的那一代，亞洲的26億人口仍在沉睡，也許可以不管外界的變化；但是若是今天我們忽略了中國和印度的發展，沉睡中的就會是自己了。中國和印度的同學經歷比台灣同學更強烈的競爭與自然淘汰，許多過去的歷練可能並非我們所能想像。在這場全球化的競爭下，台灣同學的確需要更清楚地釐清自己的優勢與需要加強的部分。
Sloan的同學也建議正在準備留學的朋友，好好把握準備essay的機會，更清楚地探索與認識自己。建議不要為了準備申請入學而輕易暫停工作，因為藉由工作，反而更容易有新的靈感與成長。
最後祝福各位能夠順利找到自己的方向!
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